近日，第十二届新华网教育论坛在京举办，论坛聚焦2021年社会关注的教育热点、难点问题，前瞻教育发展之势，研判教育改革之策。“教育无界 变局启新”是本届新华网教育论坛国际教育专场的主题，北京新英才学校校长助理李莉在会议期间分享了自己对国际化人才培养的理解。

 

 

　　李莉表示，数字经济时代充满变化、挑战和机遇，帮助学习者对可能面对的各种变化，处理好其自身与时代的关系，既实现自我，又能为社会做出贡献，这是每个教育从业者都应不断思考的。

　　李莉分享了自己对“新人才”的理解，对面向未来的人才，我们提供了一个研究思路和框架，从这几个角度来衡量。一是学理视角，从教育学、心理学、人的发展角度，有哪些核心要素是非常重要的，如乐观、心理韧性等，这些是对人一生的发展是非常核心的要素。二是未来视角，很多未来学家提到对未来图景的畅想，怎样适应未来的变化才是最大的不变。三是传统文化视角，五千年的中华传统文化有哪些不变的核心要素是我们中国人的立身之本。四是成功素质，比如德才兼备、坚韧不拔等。

　　在未来人才的关键素质中，李莉认为，有一项值得特别强调，就是“包容”。“包容首先要知晓、要知道，在知道的基础上理解，在理解的基础上换位思考，通过换位思考求同存异，在求同存异的基础上实现合作共赢。在我看来，全球视野的‘容’既可以在跨文化情景中使用，也可以在日常生活中使用。比如，在人和人之间的沟通中需要‘容’、换位思考、跨文化了解，这个文化既有国家和国家的差异，也包含群体和群体的文化差异，人和人的差异。亲子沟通也需要‘容’，父母有父母的立场，孩子有孩子的立场，他们在不同立场间进行沟通，我认为也是‘容’的体现，也是国际视野的体现。我们在日常的人际沟通中就需要践行包容的思维，才能具备人与人之间的同理心、换位思考，最后达到求同存异、合作共赢。”

　　李莉表示，有考量人才素质的四层背景，加之海纳百川的国际视野，这样，才有潜力成为能应对一切时代巨变的人才。