9月21日至23日，广东省人社厅组织主题为“新职业·新工匠”媒体采访调研，通过实地走访一批企业院校，关注新技术和新业态场景下，广东技能教育领域在培养产业“新工匠”方面作出的积极探索。

广州市公用事业技师学院学生正在模拟直播带货（央广网发 胡家闻 摄）

电商直播市场的蓬勃发展催生出了“互联网营销师”这类新职业，并于2020年3月正式成为国家认定的16个新职业之一，至今已分化发展出选品员、直播销售员、视频创推员与平台管理员等四大职业工种，在电商行业已面临千万级别的人才缺口。

在广州公用事业技师学院，学生们正在实景布置的达人直播间中模拟真实直播带货；直播间外，同样由学生组成的三人团队正负责监看、选品和记录，俨然一个专业的电商直播团队。

据了解，该学校在数字经济领域新职业开设了新媒体与互联网应用专业，学生将综合学习新媒体设计、营销、文创、短视频等多种互联网技术，以适应新技术新业态的要求。

新岗位的认定及人才培育不断推进的同时，最早一批新职业技能人才已经“持证上岗”。

经营着美容养发店的谭先生，以往客源一直以周边熟客为主。今年7月，他参加互联网营销师培训并成功通过考试后，成为了一名“持证”的短视频创推员，从此开始为自己的美发店制作短视频，营收改善十分明显。

广州公用事业技师学院院长鲁储深表示，“在数字经济快速发展的当下，职业教育应朝着数字技术专业化、传统专业数字化方向同时发力。”

“每天有许多因短视频‘慕名而来’的新客户，高峰期间甚至能有五、六个。”谭先生表示，他还发动店里的员工尝试这一新职业培训，“不仅有助于店铺的营收，对员工个人今后的发展也有很大帮助。”